Comment choisir une formation en IA pour votre entreprise ou votre équipe de direction : 7 questions avant de vous engager

Par Patrik Rouault · Publié le 27 octobre 2026 · Informations FUNDAE vérifiées le 27 octobre 2026

Avant de confier la formation de votre équipe à un prestataire, posez-lui sept questions concrètes : de quel niveau il part, sur quels cas vous travaillerez, ce qui restera configuré à la fin et qui animera la formation, entre autres. Les réponses permettent de distinguer une formation qui s'applique dans le travail quotidien d'un cours générique qui ne sera jamais utilisé.

Chez Coach IA Pro, nous formons des équipes et des dirigeants à l'IA. Voici les questions que nous poserions à n'importe quel prestataire, nous compris.

À qui s'adresse ce guide. Aux dirigeants, responsables RH et associés de cabinets francophones, en Espagne, en France, en Belgique ou en Suisse, qui s'apprêtent à choisir une formation en IA pour leur équipe ou leur équipe de direction.

1. Avant de comparer les prestataires : ce que vous voulez obtenir

Avant de demander des propositions, clarifiez trois points. Vous comparerez ainsi des réponses à la même question.

  • Qui former : l'équipe de direction, un service ou tout le personnel. Les objectifs et le rythme ne sont pas les mêmes.
  • Pour quelles tâches : rédiger, analyser des documents, préparer des réunions, répondre aux clients. Plus elles sont concrètes, plus il sera facile de juger si le programme y répond.
  • Avec quels outils : ceux que vous utilisez au quotidien (Google Workspace ou Microsoft 365) et les comptes d'IA que vous avez peut-être déjà ouverts (ChatGPT, Claude ou Gemini) sans avoir le sentiment d'en tirer tout le parti ; et aussi ceux que vous êtes prêts à souscrire.

Si vous êtes dirigeant et souhaitez vous former d'abord, les mêmes questions valent pour une formation individuelle.

2. Les 7 questions à poser avant de vous engager

QuestionPourquoi c'est importantLa réponse à attendre
1. Part-il du niveau réel de chaque personne et forme-t-il des groupes de niveau homogène, ou donne-t-il le même cours à tous ?Dans une même équipe, certains n'ont jamais utilisé l'IA et d'autres s'en servent tous les jours. Un cours unique ennuie les uns et perd les autres.Un diagnostic préalable (questionnaire ou entretiens) et une explication de la façon dont les groupes sont constitués.
2. Travaille-t-on sur vos cas et vos documents réels, ou sur des exemples génériques ?Ce qu'on pratique sur des exemples génériques passe rarement dans le travail quotidien.Une demande de tâches ou de documents de votre équipe avant de commencer, avec les précautions de confidentialité nécessaires.
3. Qu'est-ce qui reste configuré à la fin : projets, assistants, règles d'usage ?Sans configuration, chacun repart de zéro.Une liste concrète : projets ou assistants configurés, instructions enregistrées, règles d'usage.
4. Qui anime la formation, et utilise-t-il ces outils au quotidien dans son propre travail ?Les outils changent tous les quelques mois : celui qui les utilise chaque jour sait ce qui fonctionne aujourd'hui.Le nom de la personne qui anime et des exemples de son propre usage.
5. Le prestataire est-il indépendant des éditeurs d'IA ? Comment l'outil est-il choisi ?Un prestataire lié à un éditeur a tendance à recommander son outil.Une déclaration claire de tout lien commercial, et un outil choisi selon vos tâches et votre environnement.
6. Comment la confidentialité est-elle protégée ?Pendant la formation, on travaille avec des informations de l'entreprise.Un accord de confidentialité si vous le demandez, des offres entreprise pour travailler sur des données réelles et un contrat de sous-traitance (article 28 du RGPD) si le prestataire accède à des données personnelles.
7. Y a-t-il un suivi après la formation ? Comment mesure-t-on si l'équipe s'en sert ?Les difficultés apparaissent au retour dans le travail quotidien, pas pendant la séance.Des séances de suivi prévues et un critère simple : quels cas d'usage sont encore actifs quelques semaines plus tard.

1. Part-il du niveau réel de chaque personne et forme-t-il des groupes de niveau homogène, ou donne-t-il le même cours à tous ?

Demandez comment le niveau de chaque personne est connu avant la première séance. Si la réponse est « on verra sur place », le programme sera le même pour tous. Un groupe de niveau proche avance plus vite et ose poser ses questions.

2. Travaille-t-on sur vos cas et vos documents réels, ou sur des exemples génériques ?

Une bonne formation part de vos tâches : le reporting mensuel, les propositions commerciales, les réponses aux clients. Demandez un exemple d'exercice adapté à votre secteur avant de signer.

3. Qu'est-ce qui reste configuré à la fin : projets, assistants, règles d'usage ?

Apprendre à rédiger de bonnes instructions est utile, mais ce qui dure, c'est ce qui reste configuré : un projet avec vos documents de référence, un assistant pour une tâche répétitive, des règles d'usage partagées. Demandez que la proposition les énumère.

4. Qui anime la formation, et utilise-t-il ces outils au quotidien dans son propre travail ?

Demandez qui sera dans la salle, pas seulement qui signe la proposition. Demandez-lui de vous montrer comment il utilise l'IA dans son propre travail : s'il ne peut pas le faire, c'est un signal.

5. Le prestataire est-il indépendant des éditeurs d'IA ? Comment l'outil est-il choisi ?

Claude, ChatGPT et Gemini ne sont pas forts sur les mêmes tâches, et l'environnement de l'entreprise compte. Un prestataire indépendant doit pouvoir expliquer pourquoi il recommande un outil pour votre cas. Nous comparons les trois dans Claude, ChatGPT ou Gemini : lequel choisir ?.

6. Comment la confidentialité est-elle protégée ?

Demandez avec quels comptes vous travaillerez pendant la formation et ce que deviennent les documents utilisés. Les versions gratuites ou personnelles des outils n'offrent pas les mêmes conditions que les offres entreprise. Nous l'expliquons dans L'IA est-elle sûre avec les données de l'entreprise ?.

7. Y a-t-il un suivi après la formation ? Comment mesure-t-on si l'équipe s'en sert ?

Demandez ce qui se passe après la dernière séance. Un critère simple : vérifier, quelques semaines plus tard, quels cas d'usage sont encore actifs, lesquels ont été abandonnés, et pourquoi.

3. Comment nous répondons à ces questions

  1. Nous partons du niveau réel de chaque personne, avec un questionnaire ou des entretiens individuels. Nous formons des groupes de niveau homogène quand la taille et l'organisation du groupe le permettent, y compris pour l'atelier d'une journée ; ce n'est pas toujours possible.
  2. Nous travaillons sur vos tâches et vos documents, avec les précautions de la question 6.
  3. Dans le Programme IA sur mesure, il reste la cartographie des cas d'usage, le plan de mise en œuvre et ce qui a été configuré pendant les ateliers de cas d'usage.
  4. La formation est animée par Patrik Rouault, fondateur de Coach IA Pro, qui utilise Claude, ChatGPT et Gemini au quotidien dans son travail.
  5. Nous n'avons aucun accord commercial, commission ni affiliation avec un éditeur d'IA.
  6. Nous signons un accord de confidentialité quand le client le demande.
  7. Après chaque formation, nous proposons des séances de suivi pour répondre aux questions sur des cas réels et ajuster la configuration : la formation ne s'arrête pas le dernier jour.

Le détail des formats est sur la page Formation et conseil IA pour les entreprises.

4. Signaux d'alerte

  • Des gains de temps chiffrés promis sans avoir vu votre travail.
  • Le même programme pour tous, sans diagnostic préalable.
  • Aucun livrable à la fin, seulement une présentation.
  • L'usage de comptes gratuits ou personnels avec des données clients.
  • Un formateur incapable de montrer des exemples de son propre usage.
  • Un seul outil présenté comme la réponse à tout.

5. Liste de contrôle avant de signer

Copiez cette liste pour comparer deux ou trois propositions :

  • ☐ Le niveau de chaque personne est évalué avant de commencer.
  • ☐ Les groupes sont organisés par niveau, ou la proposition explique pourquoi ce n'est pas le cas.
  • ☐ On travaille sur nos tâches et nos documents.
  • ☐ La proposition énumère ce qui reste configuré à la fin.
  • ☐ Nous savons qui anime la formation et comment il utilise l'IA dans son travail.
  • ☐ Le prestataire déclare s'il a des liens avec un éditeur d'IA.
  • ☐ La confidentialité est couverte par écrit.
  • ☐ Un suivi est prévu après la formation.
  • ☐ La proposition ne promet pas de gains chiffrés sans avoir vu notre travail.

6. Si vous dirigez un cabinet

Cabinets d'avocats, d'expertise comptable et de conseil travaillent avec des documents clients soumis au secret professionnel ou à des engagements de confidentialité. En plus des sept questions, ajoutez-en deux :

  • Qui peut voir les documents utilisés pendant la formation, et avec quel outil et quelle offre travaille-t-on ?
  • La formation inclut-elle un protocole interne d'usage : ce qu'on peut confier à l'IA et qui relit les résultats ?

Les règles déontologiques de chaque profession peuvent ajouter leurs propres obligations : le prestataire doit les connaître, et la formation doit s'y adapter. Nous expliquons comment nous travaillons avec les cabinets dans IA pour les cabinets d'avocats et de conseil.

7. Formation en IA et règlement européen

Depuis le 2 février 2025, l'article 4 du règlement européen sur l'IA (AI Act) demande aux entreprises qui utilisent l'IA de prendre des mesures pour favoriser la maîtrise de l'IA de leur personnel. Depuis juillet 2026, il n'impose plus de niveau précis, mais l'obligation demeure.

Pour aller plus loin : Charte IA en entreprise : modèle pour PME.

8. Quand nous ne sommes pas le bon choix

  • Si votre priorité est une formation entièrement prise en charge par un dispositif public de financement, mieux vaut vous adresser à un organisme certifié pour ces dispositifs.
  • Si votre entreprise a choisi Microsoft Copilot : nous ne formons pas à Copilot, nous travaillons avec Claude, ChatGPT et Gemini, les outils que nous utilisons au quotidien.
  • Si vous devez former des centaines de personnes en même temps, un organisme de formation disposant de plus de formateurs sera plus adapté.
  • Si vous cherchez un cours en ligne à suivre à votre rythme, sans accompagnement, une plateforme de cours vous conviendra mieux : nos formations se font en direct et sur votre travail.

9. Questions fréquentes

Combien de temps dure une formation en IA pour une équipe ?

Cela dépend du format. Un atelier d'une journée permet de démarrer sur des cas concrets ; un programme de plusieurs semaines permet de configurer les outils et d'accompagner la mise en pratique. Plus que le nombre d'heures, vérifiez qu'il comprend de la pratique sur vos cas et un suivi.

Une entreprise établie en Espagne peut-elle financer la formation avec FUNDAE ?

En Espagne, les entreprises qui cotisent au titre de la formation professionnelle disposent d'un crédit annuel de FUNDAE, la fondation d'État pour la formation dans l'emploi. Ce crédit s'applique sous forme de réduction des cotisations de sécurité sociale, une fois la formation réalisée. Il dépend des cotisations de formation professionnelle de l'année précédente et de la taille de l'effectif. Les entreprises de 1 à 5 salariés disposent d'un crédit minimum garanti de 420 € ; à partir de 6 salariés, l'entreprise doit cofinancer une partie du coût. FUNDAE peut couvrir une partie du coût, mais ne devrait pas décider du choix : choisissez d'abord la formation qui répond à vos questions, puis vérifiez l'éligibilité avec votre gestoría (cabinet de gestion comptable et sociale) avant de vous engager. FUNDAE propose un simulateur du crédit (en espagnol). Dans d'autres pays, renseignez-vous sur le dispositif national.

Vaut-il mieux une formation en présentiel ou à distance ?

Les deux fonctionnent. Les ateliers d'équipe gagnent souvent à se faire en présentiel, parce qu'on pratique en groupe sur les mêmes cas ; les entretiens individuels et le suivi fonctionnent bien en visioconférence. Plus que le format, vérifiez qu'on travaille sur vos tâches.

Faut-il commencer par la direction ou par toute l'équipe ?

Souvent par la direction : c'est elle qui décide des outils souscrits et des règles appliquées, et son exemple compte. Ensuite l'équipe, par groupes de niveau ou par fonctions. Pour un premier pas individuel, consultez notre Guide pratique de l'IA pour dirigeants.

Quel outil d'IA choisir avant de se former ?

Inutile de trancher avant : un bon prestataire vous aide à choisir selon vos tâches et votre environnement de travail, par exemple Google Workspace ou Microsoft 365. Nous comparons les trois principaux dans Claude, ChatGPT ou Gemini : lequel choisir ?.


Vous voulez comparer avec une proposition concrète ? Réservez un appel d'information gratuit de 30 minutes, à Madrid ou à distance, en français, en espagnol ou en anglais. Après l'appel, nous vous envoyons une proposition sur mesure. Vous pouvez aussi nous écrire à patrik@coachiapro.com. Vous préférez commencer par votre propre niveau ? Faites le test de niveau IA.

Sources (consultées le 27 octobre 2026)

  • FUNDAE, questions fréquentes : crédit de formation et cofinancement (en espagnol) — fundae.es.
  • FUNDAE, ¿Cómo bonificarte? (en espagnol) — fundae.es.
  • FUNDAE, simulateur du crédit (en espagnol) — simuladorcredito.fundae.es.
  • Règlement (UE) 2024/1689 sur l'intelligence artificielle, article 4 — EUR-Lex.
  • Règlement (UE) 2026/1744 (omnibus numérique sur l'IA) — EUR-Lex.
  • Commission européenne, AI Literacy – Questions & Answers (en anglais) — digital-strategy.ec.europa.eu.